课时
亿以内数的认识
课时
亿以内数的读法
课时
亿以内数的写法
课时
亿以上数的认识与读法
课时
亿以上数的写法
课时
数的大小比较
课时
数的改写
课时
求近似数
课时
练习一
课时
练习二
课时
练习三
课时
练习四
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填空。
填空 · 十进制数位顺序表
写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
填空 · 近似数的认识
比较下面每组中两个数的大小。
填空 · 万以上数的大小比较
两个同学一组，准备两套 0～9 的数字卡片。两人轮流摸卡片，每次摸一张，把摸到的数字写在自己选定的那组空格的某一格里（摸出的卡片不再放回）。谁写的数大，谁就获胜。
解答 · 万以上数的大小比较
仔细观察，然后在空格里填上合适的数。
填空 · 万以上数的认、读、写
下面是我国 2015—2022 年纯电动汽车销量统计表，写出表中各数的近似数，并说说你发现了什么。
填空 · 近似数的认识
在□里填上合适的数。
填空 · 近似数的认识