生活经历中的数学记录
把个人经历中的对象、数量、变化或顺序转化为图文记录。
第一学段（1-2 年级） · 综合与实践 · 主题活动
T-I-6
数学连环画
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内容要求
原文定位已收入对应独立说明页。
学业要求
该项无独立学业要求句，不另造达标要求。
内容细码3 个可定位内容点
含有数学知识的小故事
由生活经验或资料形成、包含明确数学信息的问题或事件叙述。
数量关系的表达与理解
用图、数、符号或语言表达数量之间的对应、变化和运算关系，并理解他人的表达。