能通过对多个事例的归纳、比较，感悟负数可以表达与正数相反意义的量
第三学段（5-6 年级） · 综合与实践 · 主题活动
t-III-3
能通过多个事例的比较和归纳,说明负数可表示与正数相反意义的量
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
感悟 · 数感
T-III-1.1
T-III-1第三学段（5-6 年级） · 综合与实践 · 主题活动
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
能通过对多个事例的归纳、比较，感悟负数可以表达与正数相反意义的量
感悟 · 数感
T-III-1.1
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