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第二学段(3-4 年级) · 图形与几何 · 图形的认识与测量

rm-II-8

能用三角板画 30°、45°、60°、90°的角

学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。

表现描述

会用三角板画 30°、45°、60°、90°的角

层级与素养

掌握 · 几何直观

支撑的学习内容

RM-II-2.4

RM-II-2
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