身体上的“长度”
一拃、一步、臂长等可被辨认和比较的身体长度。
第一学段(1-2 年级) · 综合与实践 · 主题活动
该主码的独立说明已纳入课标编码系统。
原文定位已收入对应独立说明页。
该项无独立学业要求句,不另造达标要求。
一拃、一步、臂长等可被辨认和比较的身体长度。
选定一种身体长度,连续、同向且尽量无空隙地度量对象。
教室或身边物体、所用身体尺、测量次数与结果组成的记录。
身体尺与尺子等标准工具,以及不同工具所得结果的表达。
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