实际问题中的估算方法

第三学段从“选择合适单位”进到“选择合适方法”：要根据问题是证明够、不够，还是给出范围，决定估上界或下界以及放大、缩小方向。估算过程本身需要可解释。

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该项无独立学业要求句，不另造达标要求。

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内容细码3 个可定位内容点

R-III-2.1.a

依据判断目标选择凑整、放大或缩小等恰当方法。

R-III-2.1.b

用适当放缩获得能支持结论的上界或下界。

R-III-2.2.a

说明为何这样近似、运算以及结论如何得到。