2、3、5的倍数特征
探索并知道2、3、5的倍数判定特征。
第三学段(5-6 年级) · 数与代数 · 数与运算
倍数与因数来自自然数乘除关系;公倍数、公因数把关系扩展到两个数;奇偶、质合则按因数或整除特征分类。列举、计算和归纳既是学习路径,也让分类判据可说明。
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倍数与因数来自自然数乘除关系;公倍数、公因数把关系扩展到两个数;奇偶、质合则按因数或整除特征分类。列举、计算和归纳既是学习路径,也让分类判据可说明。
探索并知道2、3、5的倍数判定特征。
在规定范围内找出一个自然数的所有倍数。
理解两个数共同的倍数及其中最小的正数。
由整除关系找一个数的因数、两个数的公因数及最大公因数。
按是否为2的倍数分类自然数。
按因数个数和结构判断质数或合数。
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