能解释绘图的原则，在交流中评价与反思，提升规划能力，积累实践经验
第三学段（5-6 年级） · 综合与实践 · 主题活动
t-III-7
能解释绘图原则,并在交流中评价、反思和改进方案
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
经历 · 创新意识
T-III-2.5
T-III-2第三学段（5-6 年级） · 综合与实践 · 主题活动
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
能解释绘图的原则，在交流中评价与反思，提升规划能力，积累实践经验
经历 · 创新意识
T-III-2.5
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