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第三学段(5-6 年级) · 综合与实践 · 项目学习

t-III-17

能合作设计生活用水调查方案,开展调查并优化方案

学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。

表现描述

能合作设计生活中用水情况的调查方案,并展开调查,在调查中进一步优化方案

层级与素养

探索 · 应用意识、创新意识

支撑的学习内容

P-III-2.1

P-III-2
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