能把这样的认识拓展到现实场景中，在简单的实际情境中正确判断方位
第二学段（3-4 年级） · 综合与实践 · 主题活动
t-II-11
能把平面图方向认识迁移到简单实际情境中判断方位
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
运用 · 空间观念
T-II-3.3
T-II-3第二学段（3-4 年级） · 综合与实践 · 主题活动
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
能把这样的认识拓展到现实场景中，在简单的实际情境中正确判断方位
运用 · 空间观念
T-II-3.3
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