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第一学段(1-2 年级) · 综合与实践 · 主题活动

t-I-8

在货币使用活动中形成对金额多少的初步量感

学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。

表现描述

形成对货币多少的量感和初步的金融素养

层级与素养

感悟 · 量感

支撑的学习内容

T-I-2(整条)

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