在解决图形周长、面积的实际问题过程中，逐步积累操作的经验
第二学段（3-4 年级） · 图形与几何 · 图形的认识与测量
rm-II-18
在图形周长、面积实际问题中,能选择测量或计算方法并积累操作经验
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
体验 · 量感、几何直观
RM-II-3（整条）、RM-II-5（整条）、RM-II-7
RM-II-7第二学段（3-4 年级） · 图形与几何 · 图形的认识与测量
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
在解决图形周长、面积的实际问题过程中，逐步积累操作的经验
体验 · 量感、几何直观
RM-II-3（整条）、RM-II-5（整条）、RM-II-7
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