能用条形统计图合理表示数据,说明数据的现实意义
第二学段(3-4 年级) · 统计与概率 · 数据的收集、整理与表达
d-II-2
能用条形统计图表示数据,并说明数据的现实意义
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
掌握 · 数据意识
D-II-3.1、D-II-3.2
D-II-3第二学段(3-4 年级) · 统计与概率 · 数据的收集、整理与表达
学习表现码用来记录学生可被观察的数学行动。
能用条形统计图合理表示数据,说明数据的现实意义
掌握 · 数据意识
D-II-3.1、D-II-3.2
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