教材 · 苏教版 · 近似数
从报纸、杂志或互联网中收集一些近似数,与同学交流。
题目
从报纸、杂志或互联网中收集一些近似数,与同学交流。
查看答案参考答案、思路点拨与解题过程
参考答案: 开放题。收集到的近似数只要带「约」「大约」「多」「左右」等标志、来源真实即可。
思路点拨: 到报纸、杂志、网上找带概数标志的数据,记下原句、来源、为什么它是近似数。
解题过程
建议记录格式:
| 数据 | 来源 | 为什么是近似数 |
|---|---|---|
| :-- | :-- | :-- |
| 我国森林面积约 亿公顷 | 国家林草局 | 有「约」字;面积只能测量估计 |
交流时可以顺带讨论:这个数为什么不用精确数?(太大数不清、时刻在变、精确了也没用)
易错提示: 要区分「数据本身是近似的」与「表述时取了近似」;没有概数标志的大数不一定是近似数(如藏品件数)。
继续练同类题、进阶题与跨版本练习
同条目·同水平 — YY1-a·知识迁移
- EX41M-B-1.4-3(北师大·练习题·YY1-a·知识迁移)在报纸、电视、互联网等媒体中收集一些
- EX41M-R-1.P2-9(人教·练习题·YY1-a·知识迁移)收集有关万以上数的信息,与全班同学交
同条目·进阶 — YY1-a 的更高水平题
- ⚠️ 三版中本条目没有更高水平的题(这是命题时可补的缺口)
同素养·邻近条目 — 应用意识,同一块学习内容
- ⚠️ 同素养同内容下暂无其他条目的题
%%